Jakarta - Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 17 Tahun 2021 Tentang Penyetaraan Jabatan Administrasi ke Jabatan Fungsional, Pasal 22 ayat 3 menyatakan Jabatan Fungsional yang diduduki mensyaratkan pendidikan dan pelatihan dan sertifikasi kompetensi tertentu dan belum terpenuhi pada saat pengangkatan dan pelatihan, Pejabat Fungsional wajib mengikuti pendidikan dan pelatihan dan memiliki sertifikat sesuai yang disyaratkan paling lama 2 (dua) tahun setelah diangkat dan dilantik dalam Jabatan Fungsional.
Melalui Pusat Pendidikan dan Pelatihan Perpustakaan Nasional (Perpusnas) RI, kegiatan Pelatihan Penguatan Jabatan Fungsional Pustakawan Tahun Anggaran (TA) 2023 diselenggarakan dalam upaya meningkatkan kompetensi bagi pejabat fungsional pustakawan (penyetaraan) dalam bidang kepustakawanan dan memberikan kemampuan untuk melakukan transfer pengetahuan sekaligus berbagi pengalaman.
Hal tersebut dibenarkan oleh Kepala Perpusnas, Muhammad Syarif Bando saat memberikan arahan pada kegiatan pelatihan yang digelar secara langsung di Hotel Horison Arcadia Mangga Dua, Senin (5/6/2023).
&ldquo;Pelatihan ini digelar sebagai sarana sharing untuk memperkuat para tenaga pengelola perpustakaan agar memiliki kemampuan individual, konsepsional, metodologi dan kepercayaan diri untuk menjadi pustakawan,&rdquo; ucapnya.
Berdasarkan hasil sensus perpustakaan yang dilakukan oleh Perpusnas tahun 2020, jumlah tenaga perpustakaan di Indonesia sebanyak 14.191 orang atau baru sekitar 7,18% dari kebutuhan sebesar 197.775 orang. Untuk itu, Perpusnas sebagai lembaga pembina jabatan fungsional Pustakawan memiliki kewajiban untuk meningkatkan kompetensi tenaga perpustakaan di seluruh Indonesia.
Kepala Perpusnas mengakui bahwa tugas Perpusnas untuk meyakinkan masyarakat dalam mencintai profesinya sebagai pustakawan merupakan hal yang sangat berat. Solusi dari permasalahan ini, menurutnya, ialah membuat perpustakaan yang menarik perhatian. Dengan demikian, perpustakaan akan dibutuhkan dan pustakawan akan dicintai.
&ldquo;Paradigma perpustakaan kini terdiri dari 10% memanage koleksi, 20% memanage knowledge, dan 70% transfer knowledge. Karena perpustakaan melalui jutaan buku dan miliaran ilmu pengetahuan yang ada di dalamnya harus bisa memberikan manfaat kepada masyarakat di sekelilingnya. Adapun caranya antara lain pustakawan harus aktif menulis, mensosialisasikan, dan mentransfer pengetahuan yang dimiliki kepada masyarakat,&rdquo; terangnya.
Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan Perpusnas, Teguh Purwanto melaporkan bahwa Pelatihan Penguatan Jabatan Fungsional Pustakawan TA 2023 ini terdiri dari Angkatan 1 dan 2, dengan jumlah peserta 60 orang pejabat fungsional pustakawan (penyetaraan) yang berasal dari Dinas Perpustakaan Provinsi/Kabupaten/Kota, perpustakaan instansi/khusus, perpustakaan universitas/perguruan tinggi, dan perpustakaan sekolah.
Pelatihan ini mengusung metode bauran (blended learning), daring dan luring. Secara daring, pelatihan dilaksanakan pada 8-29 Mei 2023, kemudian dilanjutkan secara luring pada 5-10 Juni 2023. Pelatihan secara daring dilakukan melalui portal Eldika. Sementara secara luring bertempat di Hotel Horison Arcadia, Jl. Tianseng No. 73, Jakarta Pusat.
Reporter: Basma Sartika
 Fotografer: Alfiyan Tarih

Perpusnas Gelar Pelatihan Penguatan Jabatan Fungsional Pustakawan TA 2023

Medan Merdeka Selatan, Jakarta â€“ Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kota Bogor tengah membangun revitalisasi perpustakaan yang menelan anggaran sebesar 24 milyar, namun saat ini baru terealisasi sebesar 15 milyar. Ini merupakan salah satu bentuk komitmen pemerintah Kota Bogor dalam mengembangkan perpustakaan di wilayahnya. Demikian disampaikan Kepala Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kota Bogor Agus Prihanto saat melakukan kunjungan kerja ke Perpustakaan Nasional, (5/2).
â€œDalam pembangunan revitalisasi ini, masih banyak yang perlu diperbaiki. Untuk itu kami datang ke Perpustakaan Nasional untuk mengetahui bagaimana mengelola perpustakaan yang modern. Meskipun sudah mendapatkan akreditasi B namun masih sangat banyak kekurangan, maka kami mengharapkan adanya bantuan dari Perpusnas untuk ikut andil dalam mengisi konten yang ada di perpustakaan,â€ ungkapnya.
Selain ingin melihat pengelolaan perpustakaan modern, lanjut Agus, pihaknya juga ingin melihat naskah kuno yang ada di Perpustakaan Nasional, terutama manuskrip mengenai kota Bogor. Karena kedepan, di perpustakaan Kota Bogor yang baru akan didirikan galeri khusus yang menyajikan referensi Bogor dari masa ke masa.
â€œWali Kota menginginkan adanya informasi sejarah mengenai kota Bogor di perpustakaan. Mengingat Kerajaan PadjajaranÂ  masih kurang referensinya dibandingkan kerajaan lain yang banyak peninggalannya. Sehingga dengan adanya galeri Bogor bisa menambah informasi warga untuk mengetahui sejarah kota Bogor,â€ lanjutnya.
Menanggapi hal tersebut, Kepala Perpustakaan Nasional Muhammad Syarif Bando menghimbau Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kota Bogor mengusulkan dana alokasi khusus. Selain itu, pihaknya siap untuk bekerjasama dalam pengadaan referensi naskah kuno terkait sejarah Bogor.
Reportase : Wara Merdekawati
Fotografer : Raden Raditya

Tingkatkan Layanan, Pemkot Bogor Revitalisasi Perpustakaan

Jakarta - Peningkatan kualitas sumber daya manusia untuk menghasilkan individu yang unggul menjadi kebutuhan utama bangsa saat ini. SDM yang unggul akan mengantarkan Indonesia Maju. Untuk mendukung hal ini, Perpustakaan Nasional RI menyelenggarakan Workshop Pemanfaatan Layanan dan Sumber Daya Perpusnas oleh Kementerian/Lembaga Mitra Kerjasama.
Kepala Bidang Layanan Koleksi Umum Perpusnas Luthfiati Makarim menyatakan melalui kegiatan ini, Perpusnas memberikan pendidikan literasi kepada masyarakat, terutama literasi informasi. Workshop menghadirkan narasumber yang akan membagikan ilmu dalam memanfaatkan gawai untuk menghasilkan mobile jurnalism.
â€œKegiatan ini ditujukan untuk seluruh masyarakat, dan kami berbahagia sekali karena bapak dan ibu telah hadir bersama kami di sini. Bersama-sama kita akan mendapatkan ilmu dan berkontribusi menjadikan Indonesia lebih baik, lebih maju dan lebih unggul lagi,â€ jelas wanita yang akrab disapa Ilus ini, dalam sambutan acara di Hotel Milenium Kebon Sirih, Jakarta, pada Rabu (23/10/2019).
Workshop menghadirkan narasumber yang berpengalaman di dunia video jurnalisme, Riki Dhanu dan Ismail Fahmi dan moderator Agus Kustiwa. Dalam paparannya di hadapan 100 peserta, Riki Dhanu menyatakan pemanfaatan media sosial dan internet menggunakan gawai merupakan tuntutan zaman. Karenanya, semua pihak, termasuk aparatur sipil negara dan instansi pemerintah harus merespons hal tersebut.
â€œHarapan saya, peserta bisa mengoptimalkan smartphone yang dia punya untuk memproduksi konten-konten yang bisa dia tampilkan di media sosial atau YouTube karena semua orang sebenarnya kita sudah punya barangnya, persoalannya kita tidak mau mencoba mengoptimalkan potensi yang ada di smartphone kita,â€ jelas jurnalis dan pendiri channel Mojonesia tersebut.
Pria yang malang melintang di dunia jurnalistik tersebut menjelaskan ada tiga hal yang harus diperhatikan untuk menghasilkan mobile journalism yang baik. Pertama, memperhatikan autofocus. Sebelum merekam video, pastikan sudah mengunci fokus dari obyek yang akan direkam. â€œTips basic menghasilkan karya yang baik yang sering orang kelewatan. Bawaan semua kamera smartphone itu autofocus, nah selama merekam, kamera itu akan terus bekerja, mencari di mana titik fokusnya. Makanya kalau kita mau merekam video itu, kita harus mengunci fokus. Itu hal simpel yang sering orang lewatkan,â€ urainya.
Selanjutnya, pastikan agar tingkat pencahayaan selama pengambilan video tidak berubah. Terakhir, berani dan mau mencoba berbagai macam aplikasi, baik aplikasi kamera maupun video editing. â€œJadi dari smartphone kita itu kita bisa memproduksi video-video yang levelnya profesional, bukan video kebetulan terus jadi viral doang,â€ jelasnya.
Ismail Fahmi mengingatkan agar mengenali diri atau lembaga yang akan dibuat videonya. Pria yang berprofesi sebagai diplomat ini menilai, pengenalan diri ini sangat bermanfaat untuk menghasilkan video yang kreatif dan memiliki ciri khas. â€œKreatif dan inovatif. Ketika bikin konten harus berbeda dari konten sebelumnya, alurnya berbeda. Jadi langsung mulai saja,â€ tutup mantan jurnalis TV tersebut.
Reporter: Hanna Meinita/Fotografer: Hartoyo Darmawan
Â 
Â

Cetak SDM Unggul, Perpusnas Menyelenggarakan Workshop Mobile Journalism

Medan Merdeka Selatan, Jakarta - Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas) merancang program unggulan berupa transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial, bertujuan memberikan impact langsung bagi masyarakat dalam meningkatkan kesejahteraan dan kualitas pertumbuhan ekonomi rumah tangga.
Pusat Jasa Informasi Perpustakaan dan Pengelolaan Naskah Nusantara dalam hal ini melakukan program literasi terapan dan inklusif guna melakukan pemberdayaan masyarakat pada usaha olahan pisang (Pisang Preneur) berbasis inklusi sosial.
Program ini diikuti oleh 568 peserta secara daring yang kemudian dipilih hingga pada akhirnya mendapatkan sejumlah 75 orang peserta dari 5 kota pelatihan luring yaitu Solo, Pekanbaru, Bandar Lampung, Pontianak, dan Enrekang.
Seluruh peserta tersebut diberikan pelatihan dasar seputar pengolahan pisang dan cara mengemas olahan pisang yang menarik.
Setelah mengikuti pelatihan dasar secara luring di 5 kota, dipilih perwakilan yang terdiri dari 4 orang peserta di 5 kota pelaksanaan yang kemudian diberikan pelatihan lanjutan seputar olahan pisang, packaging, pemasaran, dan content creator.
Kemudian para peserta dibagi ke dalam 4 kelompok yang kemudian ditugaskan untuk membuat produk dan memaparkan ide bisnis usaha olahan pisang di acara puncak yang diselenggarakan di Ruang Serba Guna Lt. 4 Gedung Layanan Perpustakaan Nasional Jalan Medan Merdeka Selatan, Jakarta, Senin (6/112023).
Ide bisnis para peserta dinilai langsung oleh 3 juri yang berkompeten di bidangnya. Pertama, Food Expertise sekaligus F&amp;B Consultant, Chef Nanda Young. Kedua, Brand &amp; Communication Practitioner Expert, Dinda Dwimanda Wahyuningtyas.Ketiga, BNSP Assesor, Teacher &amp; Lecturer, Services &amp; Hospitality Trainer, Adityo Aji Nugroho.
Ketiga juri memberikan komentar positif terkait pelaksanaan program ini. Seperti diungkapkan Dinda yang merasa bahwa acara puncak ini tidak seperti kompetisi, namun seperti presentasi pendanaan seri C.
&ldquo;Untuk presentasinya, malah saya merasa kita sedang berada di seri C untuk investasi berapa harga untuk franchise dari produk yang ditawarkan. Itu perlu diapresiasi karena skema bisnis itu dipikirkan secara panjang,&rdquo; ujarnya.
Sementara untuk produk-produk yang ditawarkan oleh para peserta yakni stik pisang mustafa &ldquo;Bananaisme&rdquo;, &ldquo;Bananamoo&rdquo; ice cream, banana smoothie &ldquo;Synbiotics&rdquo;, dan &ldquo;Pinus&rdquo; pastry. Keempat produk tersebut kemudian dijajakan kepada para undangan acara puncak.
Ketua pelaksana program Pisang Preneur, Jonathan Yustisio mengatakan bahwa produk yang dihasilkan diharapkan tidak hanya untuk program Pisang Preneur saja, namun bisa menjadi oleh-oleh khas terbaru di daerah masing-masing peserta.
&ldquo;Saya berharap kita tidak berhenti sampai disini saja, saya harap produk-produk yang kita hasilkan hari ini akan menjadi oleh-oleh baru bagi daerah tempat tinggal kita. Sehingga lima tahun lagi jika kita bertemu kembali kita sama-sama sudah menjadi pengusaha olahan pisang yang inovatif dan kreatif,&rdquo; paparnya.
Ketua Kelompok Kerja Penyusunan Konten Media dan Jasa Informasi Perpustakaan Perpusnas, Yuliatry Bunga mengatakan Indonesia termasuk negara penghasil pisang terbesar ketiga di dunia setelah India dan China. Pisang memang termasuk salah satu buah yang paling banyak dibudidaya di sejumlah daerah di Indonesia.
Selain untuk konsumsi dalam negeri, pisang yang dibudidaya di Indonesia juga turut diekspor ke berbagai negara seperti Malaysia, Australia, Timur Tengah, Jepang, Korea Selatan, Belanda, China, Iran, dan lainnya. Melihat potensi ini, maka perlu dilakukan pemanfaatan pisang secara lebih jauh sehingga dapat memiliki nilai ekonomi yang lebih baik.
&ldquo;Pisang merupakan buah yang selalu ada di hampir semua aktivitas kita di Indonesia, bahkan di meja makan kita pun pasti selalu ada pisang, ini harus kita lihat sebagai potensi bahwa pisang di Indonesia sangat melimpah dan perlu kita optimalkan sehingga memiliki nilai ekonomi lebih,&rdquo; jelasnya.
Harapannya, dengan adanya program Pisang Preneur ini dapat menambah pengetahuan masyarakat tentang pisang dan olahan pisang yang kreatif dan inovatif.
Sementara itu, Deputi Bidang Pengembangan Bahan Pustaka dan Jasa Informasi Perpusnas, Mariana Ginting mengatakan bahwa peserta program Pisang Preneur akan terus dipantau oleh Perpusnas sebagai bahan evaluasi bahwa program ini akan dilanjutkan atau tidak di tahun-tahun berikutnya.
&ldquo;Saya minta kepada Bapak Kepala Pusat Jasa Informasi Perpustakaan dan Pengelolaan Naskah Nusantara untuk terus memantau perkembangan peserta setelah acara ini berakhir, agar nantinya kita bisa mendapatkan umpan balik dari peserta untuk program berikutnya yang perlu diadakan oleh Perpusnas,&rdquo; pintanya.
Pada akhir acara, diumumkan pemenang pada program Pisang Preneur sebagai berikut:
Juara 1 &ndash; Bananamoo Ice Cream
Juara 2 &ndash; Pinus Pastry
Juara 3 &ndash; Stik Pisang Mustafa Bananaisme
Juara 4 &ndash; Banana Smoothie Synbiotics
Program Pisang Preneur diharapkan dapat memicu dan memacu masyarakat untuk inovatif dan kreatif dalam mengolah pisang, menambah nilai ekonomi pada pisang yang nantinya dapat meningkatkan keterampilan dan menghasilkan peluang usaha yang menjanjikan di industri pisang.
Reporter: Achmad Riyadi Alberto
Editor: Basma Sartika
 Fotografer: Aji Anwar

Pisang Preneur 2023, Upaya Perpusnas Ciptakan Para Entrepreneur Olahan Pisang Nusantara

<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Salemba, Jakarta- Hari Anak Sedunia merupakan momentum penting untuk meningkatkan kepedulian dalam menjamin pemenuhan hak anak. Seperti halnya hak anak untuk mendapatkan perlindungan, pendidikan, rekreasi dan bermain dimana hal tersebut menjadi bagian dari apa yang selama ini telah diimplementasikan di lingkungan perpustakaan.
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Demikian disampaikan Pustakawan Ahli Utama Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas) R. Deffi Kurniawati pada apel pagi di lingkungan Perpusnas, Senin (25/11/2024).
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Hari Rabu tanggal 20 November yang lalu, kita merayakan Hari Anak-Anak Sedunia. Hari yang istimewa untuk merayakan masa depan bangsa, yaitu anak-anak. Anak-anak adalah aset paling berharga yang dimiliki. Mereka adalah harapan dan mimpi kita untuk masa depan yang lebih baik,&rdquo; jelasnya.
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Perpusnas, lanjutnya, telah mengembangkan perpustakaan ramah anak dengan memberikan fasilitas layanan berupa ruang khusus layanan untuk anak-anak yang berada di lantai 7, mengadakan kegiatan yang ramah anak dan bermuara pada peningkatan literasi.&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Membaca bagi anak khususnya pada usia emas memiliki pengaruh yang sangat besar bagi masa depannya, maka dari itu perlu diberi buku bacaan yang sesuai dengan usianya,&rdquo; tuturnya.
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Lebih lanjut, R. Deffi berharap agar semua pihak dapat memberikan kontribusi positif dalam menciptakan masa depan yang lebih baik bagi semua anak.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Mari kita bersama-sama memberikan yang terbaik untuk anak-anak kita. Jagalah mereka, didiklah mereka dengan penuh kasih sayang dan berikan mereka kesempatan untuk tumbuh dan berkembang menjadi generasi emas bangsa,&rdquo; pungkasnya.
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: italic; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">United Nations Children's Fund<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> (UNICEF) menetapkan tanggal 20 November sebagai Peringatan Hari Anak Sedunia (<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: italic; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">World Children's Day<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">) dan diperingati di seluruh dunia. Peringatan Hari Anak Sedunia merupakan aksi tahunan UNICEF untuk dan oleh anak-anak yang menandai pengadopsian Konvensi Hak Anak.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Selain Hari Anak Sedunia, terdapat peringatan Hari Anak Nasional yang diperingati di Indonesia setiap tanggal 23 Juli berdasarkan Keputusan Presiden (Keppres) Nomor 44 Tahun 1984 serta Hari Anak Internasional yang diperingati secara internasional setiap tanggal 1 Juni sebagai upaya mengakhiri perampasan hak-hak anak dan meningkatkan upaya untuk kehidupan yang aman bagi anak-anak di seluruh dunia.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Reporter &amp; Dokumentasi: Anastasia Lily

Hari Anak Sedunia: Perpusnas Tekankan Pentingnya Literasi Sejak Dini

Salemba, Jakartaâ€”Indonesia benar-benar surganya pelaku digital. Bayangkan, dari total 272 juta penduduk Indonesia, hand phone yang beredar sebanyak 338 juta. Artinya setiap penduduk ada yang memiliki lebih dari satu ponsel. Bahkan, 175 juta penduduk Indonesia aktif di media sosial lebih dari tujuh jam. Namun, sadarkah bahwa bermain digital tanpa dibarengi kecakapan digital (literasi digital) sanggup menjadikan seseorang menjadi pribadi yang rentan termakan hoaks.
Duta Baca Indonesia Najwa Shihab dalam kesempatan Webinar â€˜Literasi Digital di Masa Pandemiâ€™ yang diadakan Perpustakaan Nasional pada Jumat, (25/9), mengakui bahwa banyak orang menyukai membaca lewat digital. Karena hanya cukup bermodalkan perangkat HP, dan masuk dari berbagai lini masa media sosial, semisal Face Book. Â 
Padahal membaca melalui visual seperti itu selain bisa berdampak pada kelelahan pada mata, juga mengakibatkan konsentrasi tidak utuh karena teralu banyak muncul notifikasi (iklan) ketika membaca.
â€œInformasi yang terserap menjadi tidak utuh,â€ jelas Najwa Shihab.
Parahnya lagi, dari data yang disebutkan diatas, masyarakat Indonesia salah satu negara yang paling aktif di media sosial. Apalagi dalam urusan berkomentar di media sosial. Padahal, media sosial memiliki kerentanan cukup parah dalam penyajian informasi. Banyak kedustaan. Jika ini tidak disadari, menyebabkan manusia akan sulit berpikir kritis.
â€œInilah yang dialami bangsa Indonesia. Rendah dalam kemampuan berpikir kritis akibat lebih percaya pada internet,â€ jelas Nana.
Berpikir kritis merupakan bagian dari literasi digital. Yang sayangnya belum bisa digunakan secara maksimal. Sedari pendidikan dasar, anak-anak lebih sering diajari kemampuan menghafal. Padahal kemampuan menghafal hanyalah sedikit dari kemampuan otak yang bisa dioptimalkan.
Literasi digital mengajarkan manusia sadar dengan data (data awareness),Â  berkemampuan menganalisa data sehingga mampu mencerna informasi yang masuk, dan mampu untuk fokus.
â€œLiterasi digital bukan sekedar cakap teknologi. Piawai bikin content tik-tok dan sebagainya. Â 
Sementara itu, Pustakawan Utama Perpusnas Sri Sumekar mengatakan bahwa pelaku digital sebagian besar adalah para milenial. Dan saat ini perpustakaan sedang giat melakukan Gerakan Literasi Digital, mengajak peran serta aktif perguruan tinggi.
â€œGerakan Literasi Digital sifatnya responsif. Dan sasaran utamanya adalah para milenial,â€ ujarnya.
Konteks literasi digital sudah menjadi bahasan internasional. International Federation Library Association (IFLA) menyarankan bahwa perpustakaan harus menjadi bagian dari pembangunan nasional berkelanjutan (sustainable development goals/SDGâ€™s) dimana salah satu targetnya pada 2020 adalah peningkatan literasi, inovasi, dan kreatifitas.
Di masa pandemi seluruh fungsi perpustakaan dilakukan melalui digital, seperti penguatan koleksi digital, bantuan buku digital, dan pendirian pondok baca digital (Pocadi).
â€œPondok baca digital sudah dimulai sejak 2019. Dan ditargetkan pada 2021 telah mencapai 160 titik,â€ pungkas Sri Sumekar.
Â 
Reportase : Hartoyo Darmawan, Robby Fuji A, Rizki A Gumilar

Berita

-

Pencarian

Berita Lainnya

Perpusnas Gelar Pelatihan Penguatan Jabatan Fungsional Pustakawan TA 2023

Tingkatkan Layanan, Pemkot Bogor Revitalisasi Perpustakaan

Cetak SDM Unggul, Perpusnas Menyelenggarakan Workshop Mobile Journalism

Pisang Preneur 2023, Upaya Perpusnas Ciptakan Para Entrepreneur Olahan Pisang Nusantara

Hari Anak Sedunia: Perpusnas Tekankan Pentingnya Literasi Sejak Dini

Webinar Literasi Digital Di Masa Pandemi : Kurang Cakap Digital, Rendah Berpikir Kritis